如何在期刊发表一篇文章？

难不难

主要看三点

即

能力、目标刊物、师资

这三点非常重要

你要是一个小白，那么简单找老师短期点拨就能具备发普刊的能力（也要看基础水平）

比如下面这位本科生就在老师指导下成功写出了一篇普刊论文，从而发表。

但如果你是小白，想短期内发成功核心及以上水平的期刊，那难度就会很大了，即便找最厉害的老师指导你，难度都很大。

因为科研能力需要循序渐进的培养，要通过理论学习到实践训练的不断反复，才能掌握写出一篇高质量水平文章的能力。一个好的idea，哪怕老师直接免费送你，或是你用各种AI软件筛选出来，对你来说也没意义。因为很多理论你不懂，很多实验你根本就没有任何经验。一个好观点光列出来没用，你得用足够有说服力的内容证明他，这就是一篇论文的写作过程。

这其实告诉我们一个道理

一是莫要好高骛远。

初生牛犊不怕虎是好事，但大部分不怕老师的牛犊都会被老虎吃了。确定一个适合自己的目标才最为重要，就拿保研来说，保研如果发普刊能加分，那就先发普刊保底，然后再去追求更高的成果。

二是科研无法速成。

做科研这件事没有投机取巧的捷径，哪怕你的老师很懂得指导，或是直接就告诉你要去做哪些实验，你也需要通过反复训练掌握这个实验，为啥很多学生做调查做实验写算法发现最后做不下去，很多时候就是因为自己经验不足，一个差错就可能导致科研前功尽弃。而且很多科研返工重做的成本很高，比如小麦育种实验，一个小差错就可能得重头再来。

综上，你之所以会感觉没思路，感觉投的文章期刊可能看不上，有可能你投的刊物档次高，需要你尽最大努力去写出一篇满足期刊要求的论文，但最有可能是你的能力可能还达不到要求，那么只有靠自己去提升能力，特别是你需要一个好老师指导你写作，传授给你一些经验方法，这样就能大大提高你投中论文的可能性。

这也是为什么很多毕业后未从事科研工作的硕博研究生，离校后发表高质量刊物的机会会直线下降的原因之一，因为科研真的需要老师去指导！