数学试卷雷同怎么判定？

能判定抄袭作弊，原因很多答主都说了， 写成25、阶乘！写成L，判定不了雷同卷。

至于怎么处理，看题主学校情况吧， @Yves S说的不一定符合你，虽然我认为他说的是对的。现在很多高校对学生要求很松，但对教师要求变态。

就以监考为例，比如有的学校要求严肃考试纪律（这很正常，应该这样要求），有学生作弊监考老师没有看到那监考老师要受处分（这就有点不正常了，监考老师不是神仙，不可能每个作弊的都看到，而且大多数大学老师上学时成绩不错，没有作弊经验，更不能保证每个作弊学生都能抓出来，但为了严肃考试纪律，怕有的监考老师不认真监考，比如说聊天玩手机，也算这条合理），但你真抓出几个作弊的并上报，或院系会议，或领导单独找你谈话：监考的目的是为了不让学生作弊，而不是为了抓作弊处理学生，所以你要严格监考，让学生不敢抄，不能抄，而不是抓出作弊上报，之所以你监的考场有学生拿出小抄，是因为监考不够严格，你监考严格的话他放兜里根本不敢拿出来....巴拉巴拉。所以导致教师只收小抄不上报，学生多次作弊按学生守则应退学处理，实际处理记大过或留校察看。你看，学生有恃无恐，反过来看有作弊监考没有抓到监考老师责任是不是就不那么合理了呢。

@Yves S 提到的“控辩交易”，不知道你在的学校老师有没有那么大的自主权，大概是没有的吧。教务处会查试卷，卷面成绩与上报系统成绩不同，喜提教学事故；你拿出试卷说明学生作弊，发现作弊没有上报，喜提教学事故；你提交成绩前上报，会出现两种情况，1.没有确凿证据证明学生作弊，应该按照卷面给分，（不要跟我争辩这算不算确凿证据，我认为这很明显是作弊，你也认为这是作弊，但我说了不算，你说了也不算），2.按作弊处理，成绩判零分，监考老师得处分（你是授课老师，不一定是监考老师），领导找你谈话。

你不是神仙，改变不了大环境，太认真大概率受伤的是你自己。

所以怎么处理看你学校的环境，如果是我举例的情况的话，我劝你当没有看见。