你们认为老师有没有资格惩戒学生？

看到这个问题的时候我是矛盾的。

因为我上学的时候，我爸/我妈去开家长会，总要留到最后，跟老师说：“如果她在学校不听话，你揍就行。”不光我爸妈这样，班里同学家长大多数也是这么说的。

包括我现在在机构当老师，偶尔碰到学生家长（机构嘛，你们懂的，讲课的老师不直接接触家长，怕你把孩子带走了），他们也这么跟我说。

但是我从来不敢当真。

因为我初中特别喜欢的一个老师，教政治的，人很风趣幽默，是我们隔壁班的班主任，因为一个学生违反纪律（好像是课间打架什么的），用黑板擦（木质）打了学生的手心，然后被学生的哥哥纠集下面镇上的黄毛给围堵起来揍进了医院。

我当然认同学生作为人有独立的人格和人权，并且无论人格还是人权都不容肆意侵犯。

每当这句话说出来的时候就有一个但是。。

但是，在ta故意犯错并且屡教不改的时候，我认为ta应该承担合理的后果。

相信很多人看过育儿故事，说一个小孩上学磨磨蹭蹭，家长就跟着磨蹭也不催ta，然后果然迟到了，小孩觉得很丢脸以后就再也不磨蹭了。我只想说，这是理想状态。不理想的状态有什么？我举几个栗子：1.小孩迟到了，进教室喊报告，老师：进来吧下次注意点。小孩：诶嘿居然没事儿？那下次还是可以迟到的嘛。2.小孩进教室喊报告，老师：怎么迟到了？后面站着去！小孩：诶嘿？就这？3.小孩进教室喊报告，老师：怎么迟到了？外面站着去！小孩：诶嘿？还有这好事儿？掉头就出去玩了。4.小孩进教室喊报告，老师：怎么迟到了？后面站着去！教室里所有小孩都转头盯着他，小孩如坐针毡如芒刺背如鲠在喉，冲到窗户边上推开窗就跳下去了。

……

教师是否应该具有惩戒权，我觉得我说不太好。因为一方面来讲，这孩子放你手里教，你当然是奔着把他往好里带的。没有任何一个老师遇到一个孩子，心说：嘿，小zei，落我手里你还想好儿？但是另一方面，孩子既然来受教育，说明必然有需要进步的地方（主要指知识方面，当然你要说还需要有健康健全的人格，解释强健的体魄，丰富多彩的精神世界……那也确实要有），学习过程中免不了会有犯错，犯错也分好几种，比如，无心之失，偶然，能力有限，故意尝试，屡次犯错等等。对于前面三种当然没有必要惩戒，因为犯错是难免的，对孩子不能过分苛刻。但是如果孩子是故意（我是说，恶意）的，来自教师方面的教育和惩戒是有必要的。

多了我不说，还是举个栗子，你家小孩看到超市里的水果糖，糖纸很漂亮，就抓了一块捏在手里，你没发现，结账的时候没结，到门口警报器响了你才发现，这种，一般教育一下，然后把糖放下（或者买回来）就好了。第二次，ta还是拿了一块，仍然不跟你说。你告诉ta，想要可以直接跟你说，孩子点头，你又把糖果买回来。第三次，你一直盯着ta，ta还是拿起糖果，你告诉ta，ta已经吃了太多糖这次不能买了，孩子躺在地上哭闹。怎、么、办？就，你自己有没有一个瞬间，想要上手打孩子，告诉ta不能这样做，这样做了就会受到惩罚，包括但不限于挨骂或者挨打？（这时候你要是发现，孩子要买糖居然不是为了自己吃，而是要偷偷攒糖纸做礼物送给你，是不是半夜起来都得给自己两巴掌“我真该死啊”……突然的反转恶趣味，莫怪。）

当然，教师跟家长又有不同。孩子是家长亲生的，但不是教师亲生的。

说白了，教师肯施加惩戒，那是ta在卷自己。ta真心希望孩子能学好（我知道有人要说有些教师打学生是为了泄愤，但肯定不会是所有教师打学生都为了泄愤）。没有资格惩戒？不让就算了呗。从来没听说过哪个老师因为不能打学生就活不下去了的。

个人看法，不喜勿喷，你杠你对。