实验室师兄不愿意带刚进组的师弟/师妹,最好的解决方法是什么?
这个问题其实比较复杂
现在各种就业压力集中落到22级及以后的研究生身上了,明显感觉这几年暴躁的人变多了,不想干活的新研究生变多了
大家觉得科研没用,不想做,只想水文章赶紧实习赶紧毕业,这是现在大多数研究生的想的。
实际上这跟课题组的氛围有很大的关系
课题组一定要做好传承
现在导师招人基本上都不知道这个学生具体做事情怎么样,也就是看印象,成绩好,努力上进踏实,那肯定很好。但是很多是看不出来的,真正接触他们的只有方向内的师兄师姐。
一般组内传的好的,导师肯定就直接在开学都让学生跟着同方向的师兄师姐了,他们也会叫着师弟师妹们帮忙做实验,帮师兄师姐做实验才是学东西最好的途径。
传承很好的课题组,基本上这些东西都做的很好。老带新,几个博士或者几个研三的一个人分一个师弟师妹。互帮互助,互相学习,共同进步。
这是最理想的状态。
但是这个过程难免会遇到很多问题
(1)师兄师姐把自己的实验和工作量强加给师弟师妹
这个情况在有些课题组真的是挺严重的。师弟师妹们刚进课题组,还很幼稚和单纯,什么事情都不知道,不太能够界定帮师兄师姐做实验和直接给师兄师姐做实验完成他们的工作量之间的区别。
帮做实验,那是打辅助,带着你走流程,虽然干活但是主要工作量不在你,实际肯定师兄师姐上手。
直接给做实验,那是这个实验就成你的事情了,平白无故要给师兄师姐完成工作量。
坦白说,师姐最爱干这种事。起码我见到的,听说的,基本上都是女博士或者研三的师姐强制让师弟师妹们干啥。最后数据归她,好点的情况师弟师妹们还能弄个论文作者,这种的大概率不会给,就是白干活。
课题组传承的好的,基本上都是帮忙做实验,不可能直接上手给你做的。
(2)师弟师妹们不愿意帮助师兄师姐做实验,叫着做实验根本不来。只想让师兄师姐给他们说自己的实验怎么做,自己搞自己的东西。
这个其实也无可厚非。不过很多课题组你想学东西,仪器操作师兄师姐都可以教给你,毕竟在这个课题组。但是直接给你idea给你设计实验,这个你不帮忙做实验那基本上不可能的。
除非说就是你这个实验导师已经给你设计好了,你自己按部就班做就行。
现在很多传承做的好的课题组,大部分新研究生过来,都是直接上手去做的,都有具体自己的实验,跟着师兄师姐学仪器操作。
在一些需要自己想idea找方向的课题组,师兄师姐自己的实验都操心的很,哪有空管你。你帮他做实验,他才会给你教你东西给你提供意见。不然,平常见面乐呵呵的,实际上你啥也学不到。
这个情况你看一些课题组你就知道了。
有些课题组模拟是导师找人教的或者直接让学生报培训班学的。学完了这个技术就成他的了。理想中你想学这个操作,他带着你做一遍,建个模,设置参数,带公式,画网格,求解,可视化。一遍下来了你基本上什么都会了。可是他不这么干。他让你自己学,自己摸索,有了什么不会的地方问他。这你找谁说理去。没办法的事。
有些课题组一些高级的理论推导和计算也是。有人教给他,这个技术就成他的了。基本上不可能教给你,毕竟这个东西也涉及到创新点。有些博士不得不提防硕士,有些创新点讨论讨论流程他的了。
其实说白了也不复杂,核心还是细分的问题不够多。大家可能会重复,或者导师没有强制指定让这个学生去教,那他当然多一事不如少一事。
新研究生有时候也是,觉得一切都是理所当然的。
有些师兄师姐自己探索的研究方法,花费了自己半年一年的经历,你一句话想拿走,你看你自己的脸大不大?
这些东西说好解决也好解决
(1)谁带谁做实验可以,必须论文给他挂作者,二作或者三作。
有些师兄师姐费尽心思教师弟师妹,结果出论文了,作者都混不上,心真的累。
教学可以,必须让师兄师姐有一些回报。不然费尽心思教了他,一些硕士自己能毕业,他管你那些事,有些直接不吊你。这也无所谓,那论文必须强制要挂作者。不规定,你信不,这些名字最后不是导师的关系户,要么就是挂他自己的熟人了。
这个方法你教的,实验你带着做的,屁都没混上。
(2)课题组导师直接指定,师弟师妹们谁做什么方向,找那个师兄去学研究方法可以,仪器操作使用可以,但是不可能给你想idea,给你想怎么去做。不然的话,谁提供idea,就给谁挂小通讯。
(3)有些做了实验,数据不写论文的,数据一律归带教师兄师姐所有。
烦死了,一到毕业季。有些老师自己接了很多本科生毕设,自己也不管。全都打包让你白给帮忙教,是你的导师还好,教一下也无所谓了。关键是不是你的导师,也不会给你提供任何指导,也不会给你发任何劳务费。
说白了就是让你白帮忙啊。
那可以,用心带用心教,数据可以给我写文章嘛?那必然是不可能的,那肯定算了啊,绝对不要给自己找麻烦。
不过这些实现其实都很难
最最最简单的方法就是
发钱吧,多发点劳务费!!!
为什么现在这么多实验室的师兄师姐不愿意带师弟师妹了
这就是因为这会承担太多自己不应该承担的工作量啊!这本身就是一个吃力不讨好的事情。
师弟师妹们懂事的还好,不懂事的能把你气死。你这边教会了他,有实验上的事麻烦他给你帮忙的时候,有的直接就不帮你你知道吧。
如果真的大家人都很好,互相帮助,根本就不会出现这种传承紊乱的事情。
归根结底还是,付出得不到回报,还要承担自己不该承担的工作量。