如何在一个月内,背完高中 3500 个单词?

发布时间:
2024-08-24 01:33
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少年,用对的方法,十五个小时,就够了。

方法很简单,易操作,快速,高效,还很轻松!

针对大家反馈的意见,把高考大纲单词都做成了视频,一共四个视频,并且添加了音标。

四个视频大概九十分钟左右。

把这些视频看上十遍,有可能就把其中大多数单词记下来。

虽然说是看十遍,但每一遍的学习方式,是不同的。

第一遍时,不要去主动思考和记忆,仅仅被动地、无脑地盯着单词看,听着视频读,就可以了。

第二遍时,尽量去跟读单词的发音,仍然不去理会单词的意义。

第三遍时,一边根据拼写思考发音,一边去浏览意义。

第四遍时,别管视频的声音,抢在声音之前,快速浏览单词,等待页面自动翻页,如果浏览完后离翻页时间还多,可在当前页面选择一个最陌生的单词,抄在草稿本上。如果觉得抄写太累,那就反复浏览就可以了。

第五遍到第十遍,学习方式与第四遍相同,不过,尽量选择不同的陌生单词来重点记忆。

如果你觉得第四遍后的主动记单词有点累,那么,可以不去主动记忆,一直被动跟读,也是可以的。只不过需要再多看两三遍,才能达到同样的效果。

尽管在看第一遍时,会觉得太快,感觉有点跟不上,但只要努力坚持下来,等到第二遍看的时候,就会感觉轻松很多。看到四五遍时,慢慢开始有一种游刃有余的感觉。

四个视频时长约90分钟,观看十遍,总共花十五多小时,就能把高中的3500个单词学完。

不过,每天只能看一遍,需要十天才能看完十遍。不要一天看十遍,没效果的。


下面的回答,有原来的视频,以及其他的与高考有关的7个视频。前面打卡的朋友,还想用原来的视频来学习,可以移步到这个回答。

有什么相见恨晚的背单词方法?

包括:40篇短文搞定高考3500词汇(上)(下),高考大纲单词1500-2500,2500-3500,高考常见词组高考常见词组分类记忆高考长难句

坚持学完,仍然感觉没有效果的同学,请在评论区分享你的结果,指责我是骗子。

我会把你的评论置顶,以免更多的人上当。

另外,记单词,不是英语学习的全部。把记单词和阅读以及其他学习方式结合起来,不仅可以降低学习过程的枯燥,还能让学习效果更好。

推荐你在每天看记单词视频的同时,把历年真题文章拿来快速阅读。根据自己的能力和时间,每天读一到三年的文章

同样文章,前后共需读五遍

第一遍读的时候,不用搞懂文章意义,只是遇到不认识单词,做个标注就可以了。第二遍第三遍也不用搞懂意义,到第四遍第五遍,再想办法搞懂文章的意义。

学习前,记得一定要制定阅读计划:每天读两年文章,读近十年的文章。

按这样的计划,五天可以读完第一遍,读完五遍,总共需要二十五天。

你在视频中看到的单词,一旦当天再在文章中突然看见,有可能一下子就记住了。

另外,纯粹零基础的同学,直接背单词,可能效果不好。推荐跟着多邻国app学,或者跟着英语动画片迪斯尼神奇英语吼,或者跟着小猪佩奇英语版读。一样可以学习得很快,学习也比直接记单词轻松一些。


有人说我的方法,应用了遗忘曲线的原理。我想这种认识,源于大家对学习方法的一些细微差异,不太敏感。我的方法应用的是:整体学习、内隐学习、分散学习、顿悟学习……等等原理,但跟遗忘曲线没有什么关系。

我认为:遗忘曲线,是可以反复验证的科学理论,但网上各种打着遗忘曲线的学习方法,则是伪科学

之所以说它们是伪科学,是因为这些方法增加了执行的难度和复杂度,但并不会有更好的效果。

具体的理由,见我下面的回答:

按遗忘曲线复习效率更高吗?为什么我觉得没什么效果呢?

网上学习方法很多,鱼龙混杂。希望大家有自己的判断,不要因为文章说得天花乱坠,各种高大上,就去相信,就去追捧!

好的学习方法,一定是能够轻松实施的,一定是能降低难度提高效率的。


对于英语成绩好的高中生,如果大纲词汇对你太简单了,你也可以尝试记一点四级词汇。

下面这个回答里,我放了四级词汇的两个视频。无脑跟读两三遍,不一定去记单词,扩展自己对单词的眼界,就够了。说不定有些单词会无意中被记住,那就是意外之喜!

你有哪些不同于常规的奇葩背单词方式?

没有视频(或者不喜欢看视频,或者住校不能看视频),只有单词书,该怎么办?

第一步,一边快速游览,一边用铅笔划去划去单词书上已经认识的单词。

第二步,把剩下的陌生单词,无脑诵读两到三遍

第三步通过联想等思维活动来记忆单词。可以在单词旁,写下跟单词拼写有联系的其他单词,组成一对,来提示记忆。

两个必须:

一,速度必须要快。两三个小时,就要完成所有单词的一遍浏览。

二,必须多次重复。我把我的记单词法叫做十遍法,十遍是概指,可能是七八遍,也可能是十几遍……

最最重要,最最关键,是:制定计划,马上行动,每天坚持!


对我们每个人来说,世上单词可分为4类:

没见过的陌生词汇;见过却不认得的接触词汇;能认却不能用的熟悉词汇;能说又能写的掌握词汇

在学校的学习,采取的策略是:每认得一个新单词,就力求尽快地掌握它

所以学得很慢,学得很累,学了很多年,也没学多少词汇。

而这里,学习策略是:用最快的速度扩大接触词汇量

接触词汇量的扩大之后,即使无脑诵读这些接触词汇,也会拉动熟悉词汇量和掌握词汇量的自动增加。

结合主动记忆,阅读文章,接触词汇向熟悉词汇的转换,会更多,更快。



下面的回答里,有六级大纲单词的视频:

如何高效地背完六级单词?

下面的回答里,有考研大纲单词的视频:

考研单词怎么背更高效?



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END