其实这很正常啊，插图中不敬礼的这四位小朋友没有系红领巾，这代表他们还没有入少先队，不是少先队员自然不用敬少先队礼。大家还记得小时候升国旗奏国歌前广播是怎么说的吗？是不是“少先队员行队礼，其他同学行注目礼”？ 我上学时并不是全班统一入少先队，优先入队的都是表现好成绩棒的同学，我比较调皮捣蛋入队就要晚一些。 新版教材很细节啊，把暂时没有入队行注目礼的同学也画进去了，给绘图者点个赞。

如果手机显示为最新版本，但您仍想尝试升级，以下是一些可能的方法，但不一定保证能成功升级： 检查设置中的软件更新选项：苹果手机：打开手机上的 “设置” 应用程序。点击 “通用” 选项。选择 “软件更新”。如果有新的系统版本可用，手机会自动检测到并提示您下载和安装。在下载和安装过程中，请确保手机连接到稳定的 Wi-Fi 网络且电量充足，以免下载中断或安装失败。安卓手机：进入手机的 “设置”。找到并点击 “关于手机…

上一版初中历史教材无论在中国史的叙述上还是世界史的叙述上都没有抛弃五段论的叙述，谈何“重新恢复”？ 七年级上册历史第2单元彩页，明确指出“夏朝是奴隶社会”。 第3单元彩页和第9课都强调秦是我国“历史上第一个统一的多民族的封建国家”。 九年级上册第1单元彩页明确指出“距今约二三百万年，人类形成，从早期人类的出现到15世纪末期，人类社会大体经历了原始社会、奴隶社会和封建社会。” 第2单元彩页“雅典通过一系列…

因为中国革命的必要性与合法性的理论从一开始就是建立在五段论基础之上，解释中国为什么要革命?革命的主体是谁？革命的对象是谁？革命的方式和革命的目标是什么？新政权的性质是什么？新中国将向何处去？这些要写入当时的文献，比如宪法和党章，作为新中国的历史观。 如果不采用五段论，怎么干净利落、不拖泥带水地回答上述问题？中国革命的胜利是在苏联革命理论(就是斯大林的五段论)的指导下获得，马克思主义的中国化是个定性的…

我起了尼伯龙根.. 不过有意思的是，你起特瓦林，那维莱特，若陀会让小龙倍感压力 如果你取愚人众的名字的话 我还以为是女士要打复活赛了，实际上 愚人众相关的名字都无法取名。 戴因不行，但是同为坎瑞亚的莱茵多特却可以， 以及魔女会的成员都可以用，包括艾莉丝也可以。 不过不知道为什么"艾莉丝"可以，"艾丽丝"却和其他禁止取名不一样，会显示非法单词。 你取名派蒙会被派蒙吐槽不行，如果你取自己的名字，派蒙会问你真的可以…

历史五段论这种垃圾居然还能回来。 就拿奴隶社会这个来说，哪怕是马克思老家欧洲，希腊罗马的生产主体也从来都不是奴隶，而是自由人。 讲个笑话，可能19世纪的美国更符合奴隶社会的定义。 至于中国那就更不用说了，周朝的国人和野人之分，野人作为生产主体是自由人而不是奴隶。

一般来说，二游当中几乎所有“剧情封神”的时候，都会有一个明显的流水暴涨的情况，包括但不限于BA最终章拉了不少新人流水暴涨，崩三薪炎和乐土流水创新高，原神4.2，匹诺康尼，乃至明日方舟的一些章节…… 那么，库洛呢？ “设计师，你是没有上限的吗？”“二游最强XXX，还在进化!” 所以知道为什么战双能经常剧情封神，但流水基本都在掉了吗？知道为什么鸣潮1.1能封神，结果流水表现更差了吗? 这么爱做太一之梦就做吧，可以自…