我曾和三个兰粉展开辩论。 第一个和我辩论几十层楼最后说觉得天狗传说是悲剧是过度解读，工藤新一你过度解读了知道吗？ 第二个说柯哀不是公式cp新兰才是公式cp，结果给我拿了一张列举了“平次红叶”“基德小兰”“步美光彦”“步美元太”等cp的宣传图说柯哀不在上面所以柯哀不是公式cp。 第三个跑来给我推荐王沥川视频，结果我指出他反驳的方式就是把一句日语又是拆分又是找偏僻翻译把“做手下”翻译成“用温和手段驯服”根本谈…

海森堡算错导致必然造不出原子弹这个段子已经被不少解密资料否认了。德国陆军、党卫军核武器和海森堡这个给威廉皇家学院做核能研究的关系不大，真正搞军用项目的人士早就算出了需要的临界质量。44.10月到45.3月在波罗的海和图林根有试爆被苏联情报还有德意知情人士确认，但因为当时战局不利到原子弹也没法扭转，只会加剧盟军苏军对德报复，所以没法使用。德国不缺铀矿，离心机比美国气体扩散先进，不管是苏联友好地提供资源还是…

中国一共二十三个省，城市拟人化，把每个省比作一个村。 黑龙江:哈尔滨:我是共和国长子，黑村老大，谁敢不服? 齐齐哈尔:当年我才是黑龙江省会，这一片的老大几百年来一直都是我！你个靠中东铁路发家的暴发户，以前不过是个村屯，你…… 哈尔滨:咋滴不服啊？ 大庆:行了哥几个吵个der啊，就咱村这情况你们是都不知道还是咋的，还啥老大不老大的，抱个团安安心心好好过日子吧哥几个…… 认可度:80 吉林:长春:就咱村这块儿，我这实力…

想证明这个问题的方法很简单。 以双方的名义，捐一座希望小学，大约50w左右，当彩礼足够了。 如果觉得诚意不够，就多捐几所，上不封顶。 你要是富豪，也可以学邵逸夫，全国遍地逸夫楼。 希望小学可以按捐助者的要求命名，比如用双方的名字命名。 要社会价值有社会价值，要纪念意义有纪念意义，真金白银，明码实价。 《三体》里云天明送程心一颗星星，现实中我送你一所希望小学，真是太浪漫了。 你看看，我这个主意是不是很好呢？…

不认同，很多能力都是从弱到强慢慢培养的，大学生其实大部分年龄都在20岁左右，在人类如今年龄来说尚属于早期，虽然有不成熟的地方，但是不能因噎废食，不给年轻人机会成长和发展，梁启超《少年中国说》：“少年强则国强，少年智则国智，少年富则国富，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”少年人的成长和未来也和中年人和老年人的生活息息相关，…

陪读12年把女儿送进浙大，我明白了一个残酷的道理，适合每一个工薪家庭普通家庭，普娃可复制！这个道理就是：大部分中等生是老师教出来的，学霸不是。孩子在学校上课就是吃大锅饭，如果我不给孩子“开小灶”，她也不可能成为学霸，更不会考进浙大。 不是老师能力不行不愿意教，是实在教不过来没时间教啊！全班60个孩子，不光要在一个学期几个月的时间里教完一本书，还要面对各种活动、考核、公开课、家访等等……连备课都是见缝…

山西的某些人用事实证明了即使泼天的富贵砸脸上了，他们也接不住。 一会儿矿工价，之所以矿工少4块是因为少4是谐音“少死”。 一会儿11块一碗面很贵吗？ 一会儿贵是因为加了很多料。 一会儿外地旅客不在景区就餐，跑去景区外吃饭就是找茬。 无良商家就是无良商家，还要包装成白莲花，老实人的样子。

我大学室友，几乎不发朋友圈，大四的时候，我们其他几个想去崇礼滑雪，他也去，便几个人一起，就是因为这个滑雪，我才知道我对他的某些认知有多浅薄。 首先刷新我认知的就是，他的单板水平非常高，但是从来不向别人提起，其二是他在雪场有非常多的朋友，无论是教练，还是所谓的雪友，总是能碰见和他打招呼的以及和他合照的，他也会主动用手机和别人合照，他会很耐心有技巧性的教我们，不止是滑雪，结束后的聚餐，他在一帮人的簇…

这话其实只说对了一半，但更现实的情况，他不敢说。那我说的直白点，其实不是中国人不适合足球，而是中国不适合搞足球，不适合搞职业足球，甚至可以说不适合搞职业体育。越是高度商业化的体育项目在中国就难发展，而足球作为体育商业化最高的项目，在国内的发展也是非常困难。 足球这项运动，职业化和娱乐化都有一个特点，受众广。踢球的人很多，看球的人更多。如果只是把它当做一个游戏，它给人的乐趣是无穷的。但如果把足球视…

张雪峰又要封神了，这媒体呀，只报道一半。 就问，谁哪家企业来买油，爆出来啊。这个车是买家提供的，，，，看好了，是买家提供的，哪怕它里面之前装核废料，现在让你装食用油，装不装。你不装，其他家装，劣币驱除良币。 现在要查的是，最终流入到市场里的油拉去检测。 检测出问题，直接罚，往死里罚。

原文写得不是很清楚么。 岳夫人和他同门学艺，师父虽未以这部“紫霞秘笈”相示，但成婚之后，夫妇间自是甚么都不相瞒，岳夫人早已翻阅过许多遍。只是练这“紫霞神功”时【禁忌既多，进境又是极缓】，【岳夫人于这种水磨功夫极不耐烦】，练了几月后毫无成绩，便抛下不练了。