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古代科举之注重四书五经之类的,不注重数理化,客观上是不是阻碍了我国发展?
科举制招收是政府公职人员,术业有专攻。 科技这类,中国的做法是师带徒,日本学的很到位。就像梨园行,这类技能相关的行业,强调实践,手熟。东亚地理自成体系。对文化强国而言,更注重IP保护,而不是技能交流。 只是猜测。我对古代经济科技史没太多积累。
为什么我会觉得科举制是中华文明的一颗毒瘤?
说一句稍微偏题的话,我一直觉得国人对“平等”的概念与普世意义上的“平等”有微妙的不同。 国人概念上的平等其实更接近于【机会平等】,即所有人有都相同的机会接近权力和资源。所以也就不难理解他们(当中的一部分)如此歌颂科举制度,因为理想状态的科举制度就是【给所有人同等的机遇,同样的上升渠道,能不能爬上去全凭你自己的努力】,至于一旦通过科举制进入这个官僚系统后,对于官僚系统内部等级森严、官对民的绝对压迫…
在古代,我科举后被查出私养50万重骑兵,我会被取消进士资格吗?
如果你被查出私养5个重骑兵。这件事大概率不会传到皇帝耳中,当地县衙略施小计,摆了道鸿门宴,趁你卸甲的时候把你办了,你的那批好马会被充公,最后落入当地豪强之手 如果你被查出私养50个重骑兵。那按照骑兵1:3的配给,你手下大概也有百十号人马了。县令拿不定主意,便请示当地驻防总兵,总兵大人表示私藏甲胄,按谋反罪处置。上报提督后,随即亲自带兵前去将你捉拿归案,出发前总兵交代:叛匪格杀勿论,切记勿伤好马! 如果…