我一直有一个极端的观点，就是很多非富庶地区的一般高中几乎可以称作邪教，并且这些学校占比不小。 小地方的高中常见如下的一些特质： 在学校层面：高中有着统一的，可以量化的任务目标，即高考成绩。我们通常刻板地认为一所高中如果管理极端，那么这所学校的应试水平一定很高。但实际上，在水平一般的高中里，老师和校领导根本不擅长应试培养，他们对于高考出分这件事的认识并不高于“皇帝的金锄头”。他们无法构建合理的，符合…