高中物理的“难”并不是真的难，而是因为高中物理以及高中之前的初中物理教学，几乎从来都不培养学生最基本的物理思维素养。它基本只能靠学生自己去悟。 什么是最基本的物理思维素养？ 比如，我问个问题。为什么课本上给出的匀加速直线运动的基础公式是: x=vt+1/2at² 和 v'=v+at ？你在学校里学这块知识的时候，老师一定带着你们推导过 2ax=v'²-v² 这个公式，并且告诉你可以在不知道时间的时候，直接用来求解其他四个变量之间…

此次考试难度适中，题量合理，充分考察考生的时间分配能力，计算能力，对于广泛涉猎知识点的同学能拉开差距，加强了对于数学能力的考察 第一题，四十分，考察了基础的刚体定点转动的潘索情况，对于学过理论力学的同学比较简单 第二题四十分，涉及平面的格林函数和圆柱分离变量，然而有一个求和式没有给出结果，需要考生通过变形分析，可是对于学过留数定理的同学，该问题容易解决 第三题，80分，part a考察了使用经典和量子的方…

有一年决赛（前年），考了电子激光器，里面有个交错磁场电子摇摆的装置那个。 决赛在十月底。 十月初质心搞了个刷题班，其中有两个电子摇摆器的题目。这模型也太具体了。 质心老师自己说是纯巧合，他们从来不押题。 物理竞赛就不要想着押题，知识范围就很广，再考虑到具体模型，就更多了。 哪怕一个模型也有很多种考法。而且现在听说委员会管理的很严格，出题的老师都不知道自己出的题目会不会被选上。

1，数学系，1.00000000001就是不等于1.00000000002，你打死我他们也不等 物理系，实验结果1.01，计算结果1.02，理论和实际符合的这么完美，这个实验非常成功，我真是个天才 天体物理系：观测数据2 x 10的22次方，计算结果9 x 10的22次方，一个数量级的？那没啥问题了，这个理论模型很完美 2，数学系，这个结论还没有被证明，不能直接拿来用 物理系，我先靠直觉猜个结论，然后反推过程，遇到偏差再修修补补就行 若干时间后：数学…

看看阿基米德写了多少。 。。。。。。 。。。。。。 《论平面图形的平衡》写了40多页，3000多字，26张图。 再看看看墨子写了多少。 “衡，加重于其一旁，必捶。权重不相若也，相衡，则本短标长。两加焉重相若，则标必下，标得权也。”（《墨子•经说下》） 一共36个字。 你觉得叫“墨子的杠杆定理”合适吗？好意思吗？ 而且，什么叫定理？定理得证明。墨子证明了吗？

世上有不知道多少事情，意气风发的人没办成，苦大仇深的人没办成，腰缠万贯的人也没办成，最后叫谁办成了呢，叫一个茶余饭后，不知道哪根筋搭错，说干就干的人给办成了。 世上阻碍人看见的最大壁障，既不是才情，也不是困境，更不是经费，而是那份上路的理由。这份理由花什么都买不来，然而一切的一切，都只会在那个理由出现之后，以各种莫名其妙的方式出现。 是你决定出发，世界上的某些东西，才变成了路，变成了桥，变成了学费…

前四应争议不大：牛顿，爱因斯坦，麦克斯韦，伽利略，前二更是无争议的独一档。 剩下一位就不大好填了：海森堡 / 狄拉克 / 玻尔兹曼 / 吉布斯 / 拉格朗日 / 法拉第 / 费曼 ？都有实力入选。 普朗克和玻尔，根本无法代表量子力学，而德布罗意和薛定谔的综合成就明显逊于海森堡和狄拉克。拉格朗日这种数学家排进来，似乎也有点擦边球的味道。 另外，虽然年代久远，阿基米德可算是近代数理科学这一道统的开山祖师，连伽利略都对他推…

第一章：时间简史好酷，我要当物理学家 第二章：那场自主招生毁了我的实验班梦 第三章：平行班也是班 第四章：奋斗!我要搞物理竞赛 第五章：辣鸡学校没有竞赛资源 第六章：学习微积分，我要一鸣惊人 第七章：微积分学不会，教材水平不行 第八章：期末考物理，看我竞赛生随便拿捏 第九章：期末及格线边缘，高中物理都是应试教育 第十章：难集上手，我要登峰造极 第十一章：难集不适合我，还是看程书吧 第十二章：闭门造车成不了大…

这么折腾其实只是为了填一个很麻烦的坑： 传统文理分科中，把地理划归了文科我们都知道地理学是个标准的理科科目，地理专业也是根本不要文科生的，但是问题在于， 你把地理去掉后，能换成什么？为了保证文理科平衡，理科三科，文科也应该三科。理科三科理化生，这个基本没啥争议，但文科三科除了没啥争议的历史和政治，第三科就真的很难选 经济学，学深了我们都知道里面有大量数学，基本更接近理科艺术类是单独考试的，一般不会…

我有一计，包王院士的造对撞机梦想圆梦。你直接说造对撞机，老百姓不答应，但你要说，拿造对撞机的钱打造10支核动力航母战斗群，80%以上的老百姓都会支持，这就有了民意。 等航母造好了，就可以用这10支核动力航母战斗群去别的国家“借钱”，再用“借”来的钱造对撞机。 如此一来，等于航母是白嫖的，岂不是一举两得?

第一章：沉淀，阅读科幻小说，我要当大物理学家 第二章：小升初后那些言情小说毁了我的物理梦 第三章：物理课听不懂睡觉被骂不是我的问题 第四章：再读球状闪电，大道至简，我要学物理 第五章：没有经历过大晚上解不出题的人生是不完整的 第六章：奋斗，冲刺省重点，立志中科大！ 第七章：中考考的拉不是我的问题，屑高中也有科大人！ 第八章：初中物理算个屁的物理，高中我要一鸣惊人 第九章：高一第一次月考四十分，一定是出题…

因为高中物理教学思路是错的，完全是错的 这点，强烈建议看《费曼物理学讲义》，你会有新的体会 学物理，最重要的是建立物理图景 举个例子：1kg的球碰5kg的球，过程是这样的： 当5kg的球被碰的时候，它会产生形变，把1kg的球推回去 在这个过程中5kg的球也会被推动，但它会“觉得”将1kg的球推回去很轻松，因为自己“站得够稳”，甚至可能将1kg的球反推回去 而1kg的球，会觉得5kg的球推起来“很累”，因为它太大了，而自己根基浅…