兰州大学在校研究生总量首超本科生，多所高校已本研「倒挂」，研究生人数扩大背后反映出哪些问题？

大概率是为了延缓就业吧！

学历是一种残酷的社会设计，重要作用之一是延缓就业。

1.2024年硕博扩招非常明显

据统计，2024年全国计划招收攻读博士学位研究生约15万人，比2023年增加了约2万人 。其中，985高校的博士招生规模占据了较大的比例。例如：

从上述数据可以看出，2024年高校博士扩招的现状是显而易见的，但是，并不是所有的高校都选择扩招。一些高校也有保持或缩减博士招生规模的情况。例如：

综合上述数据来看：高校硕博扩招并非普遍现象，而是一种有选择的策略；但扩招趋势却很明显。

有位清华教授在接受采访时说：学历是一种残酷的社会设计，设计对社会有两个很重要的作用：

第一个是，只有这样大学才能维持下来，没有学生就没有办大学的必要；

第二个是延缓就业，社会很残酷，没办法提供那么多的工作，如果能够养活自己，没有学历也无所谓。

而另一位清华大学教授甘阳在接受采访时对当今大学教育体制提出了尖锐批评：

“大学越来越像工厂，院系则如同生产车间！”

不管这言论对错，教育界有分量级的人物发表了言论，至少能代表一些东西。

除了经济、科技等领域发展带来的硕博人才需求外，到底是不是延缓就业？我们来看看2023年本科就业率以及历年研究生的扩招情况。

2.2024年本科生就业率不足50%

这个数据如何推断出来的呢？人社部公布上半年城镇新增就业人数698万，任务达成58%。

新增就业人数698万人，全年目标任务的58%，也就是全年目标是新增就业人数1203万。城镇新增就业人数包括：高校毕业生、灵活就业人员、个体户等等。

2024年高校毕业生人数为1179万人。‌1203-1179=24万；也就是说24年城镇新增就业人数基本上等同于2024年高校毕业生人数；2024届求职高峰是在23年秋季以及24年春季校招，高峰期已过，24届大学生就业率不可能再有明显增加。

由此推断，2024年高校就业率预计低于50%。

3.研究生第一次扩招是在1999年，2000年全面推开

2000年全面推开，第一次2000年扩招了43.25%。

那我们看看近些年我们的失业率情况是怎样的：

从理论逻辑上来讲，这种扩招有可能是为了延缓就业率问题而设计的。

毕竟每个月600块，就可以减少一个失业青年，形成人才蓄水池，减少不稳定因素。

然后导师有了更多的学生，更加有信心势如破竹不断申请新的项目，形成科技内循环。

通过研究劳务再回收业务，使得居民收入与GDP再翻倍，形成经济内循环。本科生已经扩成了就业难，该硕博了！

4.综上，入眼可见未来会有几种趋势：

1)学历贬值

主要体现在两方面：高校教育普及率拉低了教育水平但质量不敢恭维；另外则是高校教育与就业市场严重脱节；

我本科同学硕士毕业后，进入一家职校任教（有编）；她心血来潮去读了个博士，快毕业的时候有一次和我聊天感叹道：

我博士毕业后可能找不到比之前那份更好的工作。

2)青年人在校时间会越来越长

要不然流动到社会又没有就业，那就意味着不稳定；

3）就业率提升，有可能影响未来教育方向

如职院教育、职业教育等，更可能适应社会的需求；但前提是要进入到新的经济发展周