还有8天考教资，科二还没开始，需要放弃吗？

千万不要放弃，科二让大家最头疼的就是简答题。其实简答题无需死记硬背哦。

教资简答速编模板

1.影响因素类

主要考查

原因，如影响因素、产生条件或制定依据。

答题角度

从主观(内因)与客观(外因)两个层面思考。主观层面

从人自身角度出发:认识、情感、意志、性格、需要、知识经验认知风格、兴趣爱好、受教育程度、年龄特征客观层面

①家庭(教育、环境、教养方式)

②学校(教育理念、同伴群体、校风)

③社会(政治经济制度、生产力发展水平、科技发展、大众传媒社会观念/舆论)

eg.简述小学生品德不良的原因

举个例子

客观原因:

①家庭的不良教育。②社会的不良影响。③学校教育的疏漏。

主观原因:

①缺乏正确的道德认识。②表现异常的情感反应。③存在明显的意志薄弱。④养成了不良的行为习惯。⑤性格上的某些缺陷。

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2.实施步骤与实施要求类

主要考查

某种方法或某种活动应该如何去实施，即操作步骤

答题角度

可以采用“前-中-后”的时间方法来写答案，即考虑实施前的准备工作，实施过程中的工作和实施结束后的总结工作这三个时间段的要求。

前-一准备(用具)、训练、提出问题、制定计划、明确目的中一-实施、记录、个别指导

后-一归纳整理、分析、得出结论、成果汇报、总结反思、评价。

举个例子

eg.简述班主任应如何做好家访工作。

(1)从思想上重视家访。

(2)做好家访前的准备。

(3)精心选择家访时机。

(4)要讲究和家长谈话的策略。

(5)要及时做好记录和总结。

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3.培养措施类

主要考查

怎么做的问题，题目常见问法为如何培养/提高......

答题角度

通常可以针对不同的主体提出不同的措施

①教师:因材施教、开展形式多样的活动、激发兴趣/动机、开设课程、班会

②家长:配合学校、做好榜样

③学生自己:自我锻炼、自我激励、自我教育

举个例子

eg.简述良好性格的培养措施。

(1)加强人生观、世界观和价值观教育。

(2)及时强化学生的积极行为。

(3)充分利用榜样人物的示范作用。

(4)利用集体的教育力量。

(5)依据性格倾向因材施教。

(6)提高学生的自我教育能力。

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4.理论类

主要考查

大家对于某一具体理论的识记和理解，这类题目需要平时多加积累。

答题角度

举个例子

eg.简述建构主义学习理论的具体观点。

①知识观。知识并不准确，只是一种解释、一种假设。②学生观。强调学生经验世界的丰富性与差异性。

③学习观。强调学习的主动建构性、社会互动性和情境性。

简答题作答要点

1.按条写，有条理，顺序可变。

2.言简意赅，多写关键词。

3.字迹要工整。

4.遇到没有背过的，不能空，写满。