你对维护教育惩戒权和管教权有什么看法？

永远不要低估人性的恶！！！！

赋予的不是惩戒权，是暴力输出权，没有上限，毫无底线，全凭个人喜好，不管孩子死活，赋予的是肆意妄为，稍不顺其心就拳脚相加，恶言相向！简直没有人权

“把孩子当牲口打”，家长声嘶力竭哭诉！

更有甚者，直接把学生的脑浆都打出来了，还跟没事人一样。

好手段啊！为了驯服孩子真是什么手段都用啊。

这是校园恐怖事件吧！！！！！！！！！

监狱里看押的犯人也没这样的“待遇”吧，这手段简直令人发指。

文明社会还有这么恶劣的事件发生，学校就是这么对待新生儿孩子们的吗？

这还是那个充满光明和希望的学校吗？

教育恐怖如斯，堪比阎罗殿，比肩集中营，没有人权、没有尊严、没有人性…没有…。说的没错吧

教育任何时候都是禁止体罚的。一旦老师的行为被认定为为体罚，那么轻则被记过，工资降级，重则开除，或者取消教师资格。

是无能的表现，是教育的失败！孩子为何要去学校上学？就是希望孩子能够在专业老师的指导教育下，德智体美劳全面发展，使孩子变得优秀！现在的孩子比我们那时候变得聪明了很多，

所以，老师各方面的专业素养也必须更专业。

打骂解决不了根本，是文明退化的表现，是野蛮。

老师既然没有能力带好这些孩子，不如自己选择退出。

对于任何一位老师来说，上面的哪一个处罚都是不能接受的。

打人老师狡辩说:“我是为了孩子好，才对孩子出手的，你这样惩罚我，道理何在？”

这是打人老师赤裸裸的狡辩，就好比杀人犯杀人后狡辩说:“他/她该死”一样让人讽刺

这恐怕是打人的教师在被处罚之后，发出的让人愤恨的辩词吧。

而在被处罚之前，他们是不会有这样的意识的。

☞尽管不断有教师被处理，但是依然有教师把体罚当作宝贝一样捧着，不死不休，而他们根本就没有意识到这样做的严重后果。

前些天，湖南长沙博才梅溪湖小学，一名年轻教师因为学生在课堂上闹腾不休。他在盛怒之下，把一把三角尺掰断，连续两次砸向同一名女生。而这名女生的额头因此被砸中，连脑浆都流了出来。

而这位老师依然没有觉得什么，还只是带着孩子到卫生所看看，让医生把她的伤口缝起来。但是，医生在给孩子照了CT之后，建议他马上给孩子转院。

而事后，医院给女孩做了五个多小时的开颅手术，才最终把脑颅里的碎片取出。

这应该就是故意伤害罪了，这位年轻的教师工作丢了不说，还有很大的可能要被判刑。这位年轻的教师，就因为一时的冲动，让自己的人生几乎毁了。

如此的做法，如此的后果，难道还不是血的教训吗？但是，依然有人不计后果的，做着和他一样的事，一样带来严重的后果。

10月11日中午，江苏泰州市第一外国语学校。放学铃响了，老师们就必须要安排学生们去食堂排队吃饭。这是有着明确的时间限定的，每一个班级都必须在规定的时间完成。

而这时，一年级的一个班级的一名学生小宝（化名）不知道是什么原因，就是在座位上哭个不停。大家都在忙着去打饭、吃饭，不是很开心的事啊。这时候，有什么哭的呢？

班主任说了他几句，但是他就是哭得三时不了，四时不休的。看看别的班同学吃饭都吃得差不多了，而班上的学生就因为他一个还没有出教室的门。

班主任一时烦躁了起来，拿起戒尺，对着他就是一顿劈头盖脸地抽打，也不管打在什么地方，也不管什么轻重。而这一顿打，确实把他的哭声打没有了。

孩子或许是被班主任吃人的气势吓住了，不敢抬头，不敢说话，抱着腿痛得在地面上打滚，最后蜷缩在教室的角落里，双脚不停地颤抖。

这一顿打，应该在孩子的心理形成了一大片阴影吧。看着孩子那个孤立无助，期期艾艾的样子，谁看到了都会觉得可怜吧。

孩子被打之后，回到家，洗澡的时候，才被母亲发现。而看到他的屁股上、腿上，青一块紫一块的，我们可以知道，当时班主任下手是多么的毒，多么的狠，根本就没有考虑到这只是一个一年级的孩子，怎么承受得了自己这样的辣手摧花。

而据事后查看监控录像，班主任差不多打了孩子三十多下。那么小的人，被你暴风骤雨一般地猛击，孩子还能承受得住吗？

“孩子几乎是爬着回来的，她是把我儿子当牲口一样打啊！”孩子的母亲痛心疾首地呐喊着。

而班主任的回应有些轻描淡写，只是承认了自己体罚了学生，而至于原因就是因为孩子哭得让她烦了，自己没控制好情绪。

但是，你面对的只是几岁的孩子，怎么能连着一点耐性都没有呢？而这一次的冲动，可是要要付出沉重的代价的啊。

现在，警方已经介入调查，而学校也对吕老师做出了停职的处理，还计划进一步作出开除、解聘的处理。

大快人心，普天同庆

亲爱的读者，对于江苏泰州市的第一外国语学校一年级班主任吕老师因为一名孩子哭闹，痛下狠手面临着被开除的处分这件事，你有什么想要说的呢？