大家的大学老师都有过哪些逆天发言呢？

照明电路与控制课的老师，上了足足两节课，叙述了怎么样从微积分开始，用工程数学，来推导出一个房间，到底需要多少光，才能满足该房间照明的需求。

推导过程之枯燥乏味抽象艰涩……

最后该老师说，“请同学们翻到书本最后一页，有表格，上面很直接的，就可以查出多少面积的房间对应多少照度。”

老师感叹一声:“看到这张表格，就觉得我教的课没啥意义。但你们是大学生，总得明白推导的过程。尽管工作以后，和职校生都在看同一表格。