陈丹青的误区，在于错以为中国美术教育的目的，是培养合格的美术工作者甚至艺术家。其实不是，中国美术教育至少从00年代开始，就是为了让大量文化课不达标的学生能考上大学，顺便为一批大学解决创收的问题，这才是最主要目的。 所以长期以来都把美术艺考称为走捷径，仔细想想这难道不可笑吗，美术这种专业和天赋要求特别强的领域，竟然会成为“捷径”？ 举个例子，中国起码有60%的美术老师，曾要求即将参加艺考的学生“背画”，…

当年，陈丹青0分考入中央美院，后被清华特聘却选择高调辞职，临走时丢下一句： “中国这套教育制度若不变，我此生不会参与教育。” 是的，这个看上去斯文尔雅的中年人，却敢于站到中国奉行了几十年的体制对面，冒天下之大不韪，无所畏惧。 这只是他从不奉承当局、不忌惮权贵的一个缩影，用他自己的话说就是—— 我只是一个暂时还没学会说假话的人。 今天我希望能够和大家共享陈丹青的故事，一起认识下这位在这个时代十分稀有的，…